{"id":1040016,"date":"2023-05-14T21:47:32","date_gmt":"2023-05-15T00:47:32","guid":{"rendered":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/2023\/05\/14\/efecto-flynn-somos-mas-inteligentes-a-medida-que-pasan-los-anos\/"},"modified":"2023-05-17T22:07:34","modified_gmt":"2023-05-18T01:07:34","slug":"efecto-flynn-somos-mas-inteligentes-a-medida-que-pasan-los-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/2023\/05\/14\/efecto-flynn-somos-mas-inteligentes-a-medida-que-pasan-los-anos\/","title":{"rendered":"Efecto Flynn: \u00bfsomos m\u00e1s inteligentes a medida que pasan los a\u00f1os?"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

\"Salud-mental-inteligencia-flynn\"
El efecto Flynn es un fen\u00f3meno que se ha estudiado por parte de la comunidad cient\u00edfica desde 1938. Siempre dio como resultado un aumento del coeficiente intelectual, hasta los \u00faltimos datos, que demostraron una disminuci\u00f3n en algunas habilidades (Getty) (Klaus Vedfelt\/)<\/figcaption><\/figure>\n

Con frecuencia solemos decir \u201cqu\u00e9 inteligentes son los chicos de ahora\u201d, porque desde peque\u00f1os manejan los celulares y en general la tecnolog\u00eda mejor que los adultos o responden a sus padres y maestros con ideas muy maduras para su edad. \u00bfPodemos deducir por esto que el ser humano se est\u00e1 volviendo m\u00e1s inteligente?<\/p>\n

A esta pregunta responde el llamado efecto Flynn, que descubri\u00f3 que los puntajes de coeficiente intelectual (CI) se incrementaron sustancialmente desde 1932 hasta el siglo XX. Sin embargo, la novedad es que por primera vez se est\u00e1 presenciando una disminuci\u00f3n.<\/p>\n

As\u00ed lo demuestra un estudio realizado por investigadores de la Universidad Northwestern, de EE.UU., quienes encontraron evidencia de un efecto Flynn \u201cinverso\u201d en una gran muestra de casi 400.000 personas evaluadas en Estados Unidos entre 2006 y 2018.<\/p>\n

El doctor Sergio Grosman, m\u00e9dico psiquiatra (MN 77443), presidente de cap\u00edtulo de psicoterapias de APSA, Asociaci\u00f3n de Psiquiatras de la Argentina, explic\u00f3 a Infobae que este estudio realiz\u00f3 \u201cevaluaciones de inteligencia a 394,378 personas y detect\u00f3 que las puntuaciones para las pruebas de razonamiento matricial, series de letras y n\u00fameros as\u00ed como razonamiento verbal disminuyeron en vez de crecer como lo ven\u00edan haciendo d\u00e9cada tras d\u00e9cada, sin embargo, hay una habilidad que s\u00ed creci\u00f3 en esta poblaci\u00f3n: la de las pruebas de rotaci\u00f3n tridimensional. Las razones tanto de por qu\u00e9 disminuyeron los resultados como de la causa por la que no sucedi\u00f3 para esta \u00faltima habilidad, son campo de especulaciones y futuros estudios\u201d.<\/p>\n

\"Salud-mental-inteligencia-flynn\"
La mejora de la educaci\u00f3n, un aumento de tasas de alfabetizaci\u00f3n, los avances en el terreno de la psicolog\u00eda y una mejor y m\u00e1s completa dieta, con las necesidades nutricionales b\u00e1sicas cubiertas son algunas de las causas de las "buenas notas" obtenidas (Getty) (Xavier Lorenzo\/)<\/figcaption><\/figure>\n

Por su parte, el Dr. Ricardo Allegri, (MN 63538), jefe de Neurolog\u00eda Cognitiva, Neuropsicolog\u00eda y Neuropsiquiatr\u00eda de Fleni consider\u00f3 que el efecto Flynn refleja que somos m\u00e1s inteligentes que el siglo pasado pero \u201cbasados en la medida del coeficiente intelectual que es considerada un tipo de inteligencia l\u00f3gico anal\u00edtica\u201d.<\/p>\n

De qu\u00e9 se trata este fen\u00f3meno<\/p>\n

El efecto Flynn fue descubierto por el psic\u00f3logo neozeland\u00e9s James Flynn, de ah\u00ed su nombre, y se viene investigando por parte de la comunidad cient\u00edfica desde 1938. En el periodo analizado, que se inicia en dicho a\u00f1o y finaliza en 2008, el coeficiente intelectual de las personas creci\u00f3 de 2 a 3 puntos de promedio por cada d\u00e9cada transcurrida. Esto podr\u00eda indicar que, a medida que pasan los a\u00f1os, las personas se vuelven m\u00e1s inteligentes, teniendo en cuenta los datos que arroja el aumento de las puntuaciones obtenidas en los ex\u00e1menes de inteligencia.<\/p>\n

El doctor Ricardo Corral, m\u00e9dico psiquiatra, jefe del Departamento de Docencia e Investigaci\u00f3n del Hospital Borda y presidente de la Asociaci\u00f3n Argentina de Psiquiatras explic\u00f3 a Infobae que las causas de esta buena noticia pueden ser varias: \u201cLa mejora en los procesos educativos escolares, el aumento en los incentivos cognitivos por la difusi\u00f3n de contenidos culturales a trav\u00e9s de las nuevas tecnolog\u00edas de aquellos momentos (difusi\u00f3n escrita, radio, acceso a la escolaridad, Universidades) y el est\u00edmulo social al conocimiento como valor intr\u00ednseco y accesible a todos\u201d.<\/p>\n

Por su parte, el doctor Allegri consider\u00f3 que esta tendencia a la ca\u00edda en el coeficiente intelectual podr\u00eda deberse a los m\u00e9todos de medida que no evolucionaron, como lo hizo la cognici\u00f3n humana (por ejemplo, la era digital).<\/p>\n

\"Salud-mental-inteligencia-flynn\"
El estudio de EE. UU. mostr\u00f3 evidencia de un \u201cefecto Flynn\u201d inverso en varias \u00e1reas de habilidad intelectual. Si bien no especificaron la ca\u00edda exacta, dijeron que la mayor disminuci\u00f3n fue en las personas de 18 a 22 a\u00f1os y con menos educaci\u00f3n (Getty) (Franziska & Tom Werner\/)<\/figcaption><\/figure>\n

Malas notas<\/p>\n

El estudio de EE. UU. mostr\u00f3 evidencia de un \u201cefecto Flynn\u201d inverso en varias \u00e1reas de habilidad intelectual. Si bien no especificaron la ca\u00edda exacta, dijeron que la mayor disminuci\u00f3n fue en las personas de 18 a 22 a\u00f1os y con menos educaci\u00f3n. El estudio se realiz\u00f3 antes de la pandemia, lo que significa que las interrupciones en la educaci\u00f3n, causadas por los cierres, podr\u00edan haber empeorado a\u00fan m\u00e1s estos resultados negativos.<\/p>\n

El doctor Grosman aclar\u00f3 que no fue esta la primera vez que se detect\u00f3 una detenci\u00f3n o retroceso del Efecto Flynn en pa\u00edses desarrollados, ya hab\u00eda sido detectado en los pa\u00edses escandinavos en la d\u00e9cada de los 90.<\/p>\n

\u201cNo significa que su capacidad mental sea m\u00e1s baja o m\u00e1s alta; es solo una diferencia en las puntuaciones que favorecen a las muestras m\u00e1s antiguas o m\u00e1s nuevas\u201d, aclar\u00f3 Elizabeth Dworak, profesora asistente de investigaci\u00f3n de ciencias sociales m\u00e9dicas en la Facultad de Medicina Feinberg de la Universidad Northwestern y autora principal del estudio que recoge la revista Intelligence (\u201cEn busca de los efectos de Flynn en una muestra reciente en l\u00ednea de adultos de EE. UU.: examen de los cambios dentro del proyecto SAPA\u201d).<\/p>\n

\"Mujeres
Los puntajes de habilidad cayeron en tres \u00e1reas: razonamiento verbal , razonamiento matricial (resoluci\u00f3n visual de problemas, analog\u00edas) y series de letras y n\u00fameros (inform\u00e1tica\/matem\u00e1ticas).<\/figcaption><\/figure>\n

\u201cPodr\u00eda ser simplemente que est\u00e1n empeorando en la realizaci\u00f3n de las pruebas\u201d, aclar\u00f3 la profesora.<\/p>\n

Los puntajes de habilidad cayeron en tres \u00e1reas:<\/p>\n

    \n
  1. Razonamiento verbal (l\u00f3gica, vocabulario)<\/li>\n
  2. Razonamiento matricial (resoluci\u00f3n visual de problemas, analog\u00edas)<\/li>\n
  3. Series de letras y n\u00fameros (inform\u00e1tica\/matem\u00e1ticas).<\/li>\n<\/ol>\n

    Los cient\u00edficos utilizaron el Proyecto de Evaluaci\u00f3n de la Personalidad de Apertura Sint\u00e9tica (SAPA), una prueba de personalidad disponible gratuitamente en Internet basada en encuestas que brinda a los examinados comentarios sobre 27 rasgos de temperamento (por ejemplo, adaptabilidad, impulsividad, ansiedad, humor) y sus puntajes de habilidad.<\/p>\n

    \u201cDado que los puntajes fueron m\u00e1s bajos para los participantes m\u00e1s recientes en todos los niveles de educaci\u00f3n, esto podr\u00eda sugerir que el nivel de la educaci\u00f3n ha disminuido en la muestra de este estudio y\/o que ha habido un cambio en el valor percibido de ciertas habilidades cognitivas\u201d, escriben los autores en su conclusi\u00f3n y subrayan \u201cla necesidad de realizar m\u00e1s investigaciones utilizando grandes muestras de adultos para comprender si el efecto Flynn o su reversi\u00f3n es un fen\u00f3meno en los Estados Unidos durante el siglo XXI\u201d.<\/p>\n

    \"Salud-mental-inteligencia-flynn\"
    Para el doctor Corral el efecto Flynn negativo se debe a la falta de incentivos por el conocimiento y a no favorecer la cultura del conocimiento sino la del \u201c\u00e9xito\u201d medido como \u201cpopular\u201c y medi\u00e1tico (con seguidores en instagram y twitter (Getty) (Carol Yepes\/)<\/figcaption><\/figure>\n

    Las opiniones de los especialistas<\/p>\n

    El doctor Grosman consider\u00f3 que es importante poner en contexto estos resultados y tener en cuenta que las inteligencias no son solo una capacidad innata con la que nacen los individuos, sino un producto de la potencialidad con que nacen para desarrollarse en interacci\u00f3n con el medio ambiente, estas interacciones van de lo biol\u00f3gico a lo cultural y educativo.<\/p>\n

    \u201c\u00bfDe qu\u00e9 interacciones biol\u00f3gicas hablamos? alguien puede tener alta potencialidad para desarrollar inteligencia al momento de nacer y si durante su primera infancia sufre desnutrici\u00f3n su desarrollo se va ver truncado. Y el resultado va a ser una inteligencia menor a la que podr\u00eda haber desarrollado e incluso menor a la normal, de all\u00ed la cat\u00e1strofe de la desnutrici\u00f3n infantil en el desarrollo del capital humano de una pa\u00eds\u201d, reflexion\u00f3 el psiquiatra.<\/p>\n

    Y agreg\u00f3: \u201cEn cuanto al factor educativo si definimos a la inteligencia como un conjunto de habilidades en permanente maleabilidad y evoluci\u00f3n entendemos lo permeables que somos al grado y tipo de estimulaci\u00f3n y educaci\u00f3n a la que nos veamos expuestos. Finalmente, en cuanto al factor cultural el ser humano de 1900 viv\u00eda en un mundo m\u00e1s simple y m\u00e1s lento ten\u00eda m\u00e1s est\u00edmulos sociales para la resoluci\u00f3n de problemas concretos de la vida cotidiana mientras que el hombre actual para desenvolverse debe poder manejar en mejor medida la abstracci\u00f3n (esencial para cualquier desempe\u00f1o virtual)\u201d.<\/p>\n

    \"Salud-mental-inteligencia-flynn\"
    La inteligencia de alguien puede responder a diferentes cualidades, ya que existen varios tipos de inteligencia (Getty) (Image Source\/)<\/figcaption><\/figure>\n

    Por otro lado, el doctor Allegri consider\u00f3 que \u201clos factores ambientales que dieron el efecto Flynn positivo pueden tener que ver con la mejor salud, la m\u00e1s completa educaci\u00f3n, la mejor nutrici\u00f3n, la mayor interacci\u00f3n social y el mayor acceso a los medios y al est\u00edmulo digital\u201d, y por otro lado, el efecto Flynn negativo podr\u00eda deberse a una disociaci\u00f3n entre el m\u00e9todo de evaluaci\u00f3n utilizado y la evoluci\u00f3n de las generaciones (mundo digital), o a los factores migratorios.<\/p>\n

    Sin embargo, para este especialista \u201cesta perspectiva es muy reduccionista, se basa en el coeficiente intelectual, que es un concepto muy controvertido y ser\u00eda como pensar que se nos va a atrofiar la memoria porque usamos Google. Nuestro cerebro est\u00e1 en constante evoluci\u00f3n, el mundo digital nos revolucion\u00f3 y a veces no nos adaptamos o no cambiamos nuestros conceptos psicol\u00f3gicos\u201d.<\/p>\n

    Finalmente, el doctor Ricardo Corral afirm\u00f3 que el estudio es bastante controversial, pero en l\u00edneas generales hay cierto consenso.<\/p>\n

    \u201cEn mi opini\u00f3n el efecto Flynn negativo se debe a la falta de incentivos por el conocimiento (al contrario de las d\u00e9cadas previas); a no favorecer la cultura del conocimiento sino la del \u201c\u00e9xito\u201d medido como \u201cpopular\u201c, ser medi\u00e1tico (con seguidores en Instagram y Twitter. Tambi\u00e9n influyen los demasiados est\u00edmulos de distracci\u00f3n de la atenci\u00f3n y de desarrollo cognitivo desde muy temprana edad; la facilitaci\u00f3n inconveniente del acceso a la informaci\u00f3n ya digerida y elaborada lo que genera una reducci\u00f3n del esfuerzo para obtenerla. Eso va en detrimento de desarrollar habilidades de b\u00fasqueda y selecci\u00f3n de informaci\u00f3n y de la comprensi\u00f3n en general. Es compleja la evaluaci\u00f3n de si somos m\u00e1s o menos inteligentes. Ser\u00eda como que llegamos al cenit hace unos lustros atr\u00e1s y ahora hemos descendido\u201d, asegur\u00f3 el m\u00e9dico. \u201cPosiblemente en algunas \u00e1reas es cierto y en otras el contrario. Es decir, que al haber varias \u201cinteligencias\u201d en algunas claramente est\u00e1 \u00e9poca es superadora. Por ejemplo, habilidades y destrezas deportivas, manejo de instrumentos. En otras, p\u00e9rdida de habilidades pr\u00e1cticas como artesanales y oficios. Por otro lado veo una reducci\u00f3n de la capacidad cr\u00edtica, de reflexi\u00f3n y de concentraci\u00f3n\u201d, concluy\u00f3 Correa.<\/p>\n

    Seguir leyendo:<\/p>\n

    \u00bfC\u00f3mo afecta TikTok a la salud mental?<\/p>\n

    C\u00f3mo potenciar la creatividad e innovaci\u00f3n: tres ejercicios para entrenar a los equipos de trabajo<\/p>\n

    TikTok: c\u00f3mo se est\u00e1 afectando la salud mental de los j\u00f3venes con las redes sociales<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    El efecto Flynn es un fen\u00f3meno que se ha estudiado por parte de la comunidad cient\u00edfica desde 1938. Siempre dio como resultado un aumento del coeficiente intelectual, hasta los \u00faltimos datos, que demostraron una disminuci\u00f3n en algunas habilidades (Getty) (Klaus Vedfelt\/)
    \nCon frecuencia solemos decir \u201cqu\u00e9 inteligentes son los chicos de ahora\u201d, porque desde peque\u00f1os manejan los celulares y en general la tecnolog\u00eda mejor que los adultos o responden a sus padres y maestros con ideas muy maduras para su edad. \u00bfPodemos deducir por esto que el ser humano se est\u00e1 volviendo m\u00e1s inteligente?<\/p>\n

    A esta pregunta responde el llamado efecto Flynn, que descubri\u00f3 que los puntajes de coeficiente intelectual (CI) se incrementaron sustancialmente desde 1932 hasta el siglo XX. Sin embargo, la novedad es que por primera vez se est\u00e1 presenciando una disminuci\u00f3n.<\/p>\n

    As\u00ed lo demuestra un estudio realizado por investigadores de la Universidad Northwestern, de EE.UU., quienes encontraron evidencia de un efecto Flynn \u201cinverso\u201d en una gran muestra de casi 400.000 personas evaluadas en Estados Unidos entre 2006 y 2018.<\/p>\n

    El doctor Sergio Grosman, m\u00e9dico psiquiatra (MN 77443), presidente de cap\u00edtulo de psicoterapias de APSA, Asociaci\u00f3n de Psiquiatras de la Argentina, explic\u00f3 a Infobae que este estudio realiz\u00f3 \u201cevaluaciones de inteligencia a 394,378 personas y detect\u00f3 que las puntuaciones para las pruebas de razonamiento matricial, series de letras y n\u00fameros as\u00ed como razonamiento verbal disminuyeron en vez de crecer como lo ven\u00edan haciendo d\u00e9cada tras d\u00e9cada, sin embargo, hay una habilidad que s\u00ed creci\u00f3 en esta poblaci\u00f3n: la de las pruebas de rotaci\u00f3n tridimensional. Las razones tanto de por qu\u00e9 disminuyeron los resultados como de la causa por la que no sucedi\u00f3 para esta \u00faltima habilidad, son campo de especulaciones y futuros estudios\u201d.<\/p>\n

    La mejora de la educaci\u00f3n, un aumento de tasas de alfabetizaci\u00f3n, los avances en el terreno de la psicolog\u00eda y una mejor y m\u00e1s completa dieta, con las necesidades nutricionales b\u00e1sicas cubiertas son algunas de las causas de las \u00abbuenas notas\u00bb obtenidas (Getty) (Xavier Lorenzo\/)
    \nPor su parte, el Dr. Ricardo Allegri, (MN 63538), jefe de Neurolog\u00eda Cognitiva, Neuropsicolog\u00eda y Neuropsiquiatr\u00eda de Fleni consider\u00f3 que el efecto Flynn refleja que somos m\u00e1s inteligentes que el siglo pasado pero \u201cbasados en la medida del coeficiente intelectual que es considerada un tipo de inteligencia l\u00f3gico anal\u00edtica\u201d.<\/p>\n

    De qu\u00e9 se trata este fen\u00f3meno<\/p>\n

    El efecto Flynn fue descubierto por el psic\u00f3logo neozeland\u00e9s James Flynn, de ah\u00ed su nombre, y se viene investigando por parte de la comunidad cient\u00edfica desde 1938. En el periodo analizado, que se inicia en dicho a\u00f1o y finaliza en 2008, el coeficiente intelectual de las personas creci\u00f3 de 2 a 3 puntos de promedio por cada d\u00e9cada transcurrida. Esto podr\u00eda indicar que, a medida que pasan los a\u00f1os, las personas se vuelven m\u00e1s inteligentes, teniendo en cuenta los datos que arroja el aumento de las puntuaciones obtenidas en los ex\u00e1menes de inteligencia.<\/p>\n

    El doctor Ricardo Corral, m\u00e9dico psiquiatra, jefe del Departamento de Docencia e Investigaci\u00f3n del Hospital Borda y presidente de la Asociaci\u00f3n Argentina de Psiquiatras explic\u00f3 a Infobae que las causas de esta buena noticia pueden ser varias: \u201cLa mejora en los procesos educativos escolares, el aumento en los incentivos cognitivos por la difusi\u00f3n de contenidos culturales a trav\u00e9s de las nuevas tecnolog\u00edas de aquellos momentos (difusi\u00f3n escrita, radio, acceso a la escolaridad, Universidades) y el est\u00edmulo social al conocimiento como valor intr\u00ednseco y accesible a todos\u201d.<\/p>\n

    Por su parte, el doctor Allegri consider\u00f3 que esta tendencia a la ca\u00edda en el coeficiente intelectual podr\u00eda deberse a los m\u00e9todos de medida que no evolucionaron, como lo hizo la cognici\u00f3n humana (por ejemplo, la era digital).<\/p>\n

    El estudio de EE. UU. mostr\u00f3 evidencia de un \u201cefecto Flynn\u201d inverso en varias \u00e1reas de habilidad intelectual. Si bien no especificaron la ca\u00edda exacta, dijeron que la mayor disminuci\u00f3n fue en las personas de 18 a 22 a\u00f1os y con menos educaci\u00f3n (Getty) (Franziska & Tom Werner\/)
    \nMalas notas<\/p>\n

    El estudio de EE. UU. mostr\u00f3 evidencia de un \u201cefecto Flynn\u201d inverso en varias \u00e1reas de habilidad intelectual. Si bien no especificaron la ca\u00edda exacta, dijeron que la mayor disminuci\u00f3n fue en las personas de 18 a 22 a\u00f1os y con menos educaci\u00f3n. El estudio se realiz\u00f3 antes de la pandemia, lo que significa que las interrupciones en la educaci\u00f3n, causadas por los cierres, podr\u00edan haber empeorado a\u00fan m\u00e1s estos resultados negativos.<\/p>\n

    El doctor Grosman aclar\u00f3 que no fue esta la primera vez que se detect\u00f3 una detenci\u00f3n o retroceso del Efecto Flynn en pa\u00edses desarrollados, ya hab\u00eda sido detectado en los pa\u00edses escandinavos en la d\u00e9cada de los 90.<\/p>\n

    \u201cNo significa que su capacidad mental sea m\u00e1s baja o m\u00e1s alta; es solo una diferencia en las puntuaciones que favorecen a las muestras m\u00e1s antiguas o m\u00e1s nuevas\u201d, aclar\u00f3 Elizabeth Dworak, profesora asistente de investigaci\u00f3n de ciencias sociales m\u00e9dicas en la Facultad de Medicina Feinberg de la Universidad Northwestern y autora principal del estudio que recoge la revista Intelligence (\u201cEn busca de los efectos de Flynn en una muestra reciente en l\u00ednea de adultos de EE. UU.: examen de los cambios dentro del proyecto SAPA\u201d).<\/p>\n

    Los puntajes de habilidad cayeron en tres \u00e1reas: razonamiento verbal , razonamiento matricial (resoluci\u00f3n visual de problemas, analog\u00edas) y series de letras y n\u00fameros (inform\u00e1tica\/matem\u00e1ticas).
    \n\u201cPodr\u00eda ser simplemente que est\u00e1n empeorando en la realizaci\u00f3n de las pruebas\u201d, aclar\u00f3 la profesora.<\/p>\n

    Los puntajes de habilidad cayeron en tres \u00e1reas:<\/p>\n

    Razonamiento verbal (l\u00f3gica, vocabulario)
    \nRazonamiento matricial (resoluci\u00f3n visual de problemas, analog\u00edas)
    \nSeries de letras y n\u00fameros (inform\u00e1tica\/matem\u00e1ticas).<\/p>\n

    Los cient\u00edficos utilizaron el Proyecto de Evaluaci\u00f3n de la Personalidad de Apertura Sint\u00e9tica (SAPA), una prueba de personalidad disponible gratuitamente en Internet basada en encuestas que brinda a los examinados comentarios sobre 27 rasgos de temperamento (por ejemplo, adaptabilidad, impulsividad, ansiedad, humor) y sus puntajes de habilidad.<\/p>\n

    \u201cDado que los puntajes fueron m\u00e1s bajos para los participantes m\u00e1s recientes en todos los niveles de educaci\u00f3n, esto podr\u00eda sugerir que el nivel de la educaci\u00f3n ha disminuido en la muestra de este estudio y\/o que ha habido un cambio en el valor percibido de ciertas habilidades cognitivas\u201d, escriben los autores en su conclusi\u00f3n y subrayan \u201cla necesidad de realizar m\u00e1s investigaciones utilizando grandes muestras de adultos para comprender si el efecto Flynn o su reversi\u00f3n es un fen\u00f3meno en los Estados Unidos durante el siglo XXI\u201d.<\/p>\n

    Para el doctor Corral el efecto Flynn negativo se debe a la falta de incentivos por el conocimiento y a no favorecer la cultura del conocimiento sino la del \u201c\u00e9xito\u201d medido como \u201cpopular\u201c y medi\u00e1tico (con seguidores en instagram y twitter (Getty) (Carol Yepes\/)
    \nLas opiniones de los especialistas<\/p>\n

    El doctor Grosman consider\u00f3 que es importante poner en contexto estos resultados y tener en cuenta que las inteligencias no son solo una capacidad innata con la que nacen los individuos, sino un producto de la potencialidad con que nacen para desarrollarse en interacci\u00f3n con el medio ambiente, estas interacciones van de lo biol\u00f3gico a lo cultural y educativo.<\/p>\n

    \u201c\u00bfDe qu\u00e9 interacciones biol\u00f3gicas hablamos? alguien puede tener alta potencialidad para desarrollar inteligencia al momento de nacer y si durante su primera infancia sufre desnutrici\u00f3n su desarrollo se va ver truncado. Y el resultado va a ser una inteligencia menor a la que podr\u00eda haber desarrollado e incluso menor a la normal, de all\u00ed la cat\u00e1strofe de la desnutrici\u00f3n infantil en el desarrollo del capital humano de una pa\u00eds\u201d, reflexion\u00f3 el psiquiatra.<\/p>\n

    Y agreg\u00f3: \u201cEn cuanto al factor educativo si definimos a la inteligencia como un conjunto de habilidades en permanente maleabilidad y evoluci\u00f3n entendemos lo permeables que somos al grado y tipo de estimulaci\u00f3n y educaci\u00f3n a la que nos veamos expuestos. Finalmente, en cuanto al factor cultural el ser humano de 1900 viv\u00eda en un mundo m\u00e1s simple y m\u00e1s lento ten\u00eda m\u00e1s est\u00edmulos sociales para la resoluci\u00f3n de problemas concretos de la vida cotidiana mientras que el hombre actual para desenvolverse debe poder manejar en mejor medida la abstracci\u00f3n (esencial para cualquier desempe\u00f1o virtual)\u201d.<\/p>\n

    La inteligencia de alguien puede responder a diferentes cualidades, ya que existen varios tipos de inteligencia (Getty) (Image Source\/)
    \nPor otro lado, el doctor Allegri consider\u00f3 que \u201clos factores ambientales que dieron el efecto Flynn positivo pueden tener que ver con la mejor salud, la m\u00e1s completa educaci\u00f3n, la mejor nutrici\u00f3n, la mayor interacci\u00f3n social y el mayor acceso a los medios y al est\u00edmulo digital\u201d, y por otro lado, el efecto Flynn negativo podr\u00eda deberse a una disociaci\u00f3n entre el m\u00e9todo de evaluaci\u00f3n utilizado y la evoluci\u00f3n de las generaciones (mundo digital), o a los factores migratorios.<\/p>\n

    Sin embargo, para este especialista \u201cesta perspectiva es muy reduccionista, se basa en el coeficiente intelectual, que es un concepto muy controvertido y ser\u00eda como pensar que se nos va a atrofiar la memoria porque usamos Google. Nuestro cerebro est\u00e1 en constante evoluci\u00f3n, el mundo digital nos revolucion\u00f3 y a veces no nos adaptamos o no cambiamos nuestros conceptos psicol\u00f3gicos\u201d.<\/p>\n

    Finalmente, el doctor Ricardo Corral afirm\u00f3 que el estudio es bastante controversial, pero en l\u00edneas generales hay cierto consenso.<\/p>\n

    \u201cEn mi opini\u00f3n el efecto Flynn negativo se debe a la falta de incentivos por el conocimiento (al contrario de las d\u00e9cadas previas); a no favorecer la cultura del conocimiento sino la del \u201c\u00e9xito\u201d medido como \u201cpopular\u201c, ser medi\u00e1tico (con seguidores en Instagram y Twitter. Tambi\u00e9n influyen los demasiados est\u00edmulos de distracci\u00f3n de la atenci\u00f3n y de desarrollo cognitivo desde muy temprana edad; la facilitaci\u00f3n inconveniente del acceso a la informaci\u00f3n ya digerida y elaborada lo que genera una reducci\u00f3n del esfuerzo para obtenerla. Eso va en detrimento de desarrollar habilidades de b\u00fasqueda y selecci\u00f3n de informaci\u00f3n y de la comprensi\u00f3n en general. Es compleja la evaluaci\u00f3n de si somos m\u00e1s o menos inteligentes. Ser\u00eda como que llegamos al cenit hace unos lustros atr\u00e1s y ahora hemos descendido\u201d, asegur\u00f3 el m\u00e9dico. \u201cPosiblemente en algunas \u00e1reas es cierto y en otras el contrario. Es decir, que al haber varias \u201cinteligencias\u201d en algunas claramente est\u00e1 \u00e9poca es superadora. Por ejemplo, habilidades y destrezas deportivas, manejo de instrumentos. En otras, p\u00e9rdida de habilidades pr\u00e1cticas como artesanales y oficios. Por otro lado veo una reducci\u00f3n de la capacidad cr\u00edtica, de reflexi\u00f3n y de concentraci\u00f3n\u201d, concluy\u00f3 Correa.<\/p>\n

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    \u00bfC\u00f3mo afecta TikTok a la salud mental?<\/p>\n

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    TikTok: c\u00f3mo se est\u00e1 afectando la salud mental de los j\u00f3venes con las redes sociales<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1040016"}],"collection":[{"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1040016"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1040016\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1040779,"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1040016\/revisions\/1040779"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1040016"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1040016"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1040016"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}