El Gobierno nacional elimin\u00f3 su participaci\u00f3n en lo que concierne a la discusi\u00f3n salarial docente, y decidi\u00f3 dejarla en manos de los gremios nacionales y las provincias la paritaria de ese sector, a trav\u00e9s del Consejo Federal de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
Con esta decisi\u00f3n, el Gobierno contin\u00faa avanzando con sus principios de ajuste<\/strong> sobre los sectores m\u00e1s importantes como ciencia, salud y educaci\u00f3n, apelando al \u201cfederalismo\u201d. Un federalismo enmascarado, ya que mantendr\u00e1 su poder de veto<\/strong> para el caso de que un eventual acuerdo sobrepase los l\u00edmites econ\u00f3micos.<\/p>\n De esta manera con el Decreto 341\/2025, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n solo intervendr\u00e1 para "refrendar el convenio o requerir que se realice una nueva propuesta cuando por razones presupuestarias no fuera posible su implementaci\u00f3n en el marco del Programa Nacional de Compensaci\u00f3n Salarial Docente".<\/p>\n El Gobierno, con esta decisi\u00f3n, rompe su hist\u00f3rica responsabilidad para negociar los salarios docentes en el que se sentaba con los gremios de alcance nacional. Decisiones como el salario m\u00ednimo, carrera de docentes, calendario educativo, recaer\u00e1n ahora sobre la responsabilidad del Consejo Federal de Educaci\u00f3n.<\/p>\n El Gobierno aclar\u00f3 que, de todos modos, \u201ccorresponde que la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del Ministerio de Capital Humano sea la encargada de revisar la propuesta elevada en los t\u00e9rminos del citado art\u00edculo 10\u00b0 de la Ley N\u00b0 26.075 y la analice de acuerdo a la disponibilidad presupuestaria previo a refrendarla, en virtud de la implementaci\u00f3n del Programa Nacional de Compensaci\u00f3n Salarial Docente creado por el art\u00edculo 9\u00b0 de la referida norma\u201d.<\/p>\n El objetivo de fondo del Ejecutivo es \u201creducir la intervenci\u00f3n estatal y maximizar la eficacia en la gesti\u00f3n p\u00fablica, priorizando la eliminaci\u00f3n de funciones redundantes o de escaso impacto en el inter\u00e9s general, asegurando as\u00ed un uso m\u00e1s eficiente de los recursos\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Gobierno nacional elimin\u00f3 su participaci\u00f3n en lo que concierne a la discusi\u00f3n salarial docente, y decidi\u00f3 dejarla en manos de los gremios nacionales y las provincias la paritaria de ese sector, a trav\u00e9s del Consejo Federal de Educaci\u00f3n.
\nCon esta decisi\u00f3n, el Gobierno contin\u00faa avanzando con sus principios de ajuste sobre los sectores m\u00e1s importantes como ciencia, salud y educaci\u00f3n, apelando al \u201cfederalismo\u201d. Un federalismo enmascarado, ya que mantendr\u00e1 su poder de veto para el caso de que un eventual acuerdo sobrepase los l\u00edmites econ\u00f3micos.
\nDe esta manera con el Decreto 341\/2025, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n solo intervendr\u00e1 para \u00abrefrendar el convenio o requerir que se realice una nueva propuesta cuando por razones presupuestarias no fuera posible su implementaci\u00f3n en el marco del Programa Nacional de Compensaci\u00f3n Salarial Docente\u00bb.
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