{"id":1217294,"date":"2025-09-21T12:58:49","date_gmt":"2025-09-21T15:58:49","guid":{"rendered":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/2025\/09\/21\/la-contradiccion-de-no-invertir-en-educacion-aunque-sea-rentable-economicamente\/"},"modified":"2025-09-21T12:58:49","modified_gmt":"2025-09-21T15:58:49","slug":"la-contradiccion-de-no-invertir-en-educacion-aunque-sea-rentable-economicamente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/2025\/09\/21\/la-contradiccion-de-no-invertir-en-educacion-aunque-sea-rentable-economicamente\/","title":{"rendered":"La contradicci\u00f3n de no invertir en educaci\u00f3n, aunque sea rentable econ\u00f3micamente"},"content":{"rendered":"<p>La sociedad argentina asisti\u00f3 horas atr\u00e1s a una nueva demostraci\u00f3n del notable sentido de pertenencia que tiene hacia la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n<p>Las multitudinarias manifestaciones que se realizaron en distintas ciudades del pa\u00eds en torno a la Tercera Marcha Federal Universitaria dejaron en claro la convicci\u00f3n de la mayor\u00eda de los argentinos y argentinas de que el apego por la educaci\u00f3n p\u00fablica es un bien que no se negocia.<\/p>\n<p>As\u00ed lo marca la historia; ejemplos sobran. Quiz\u00e1s uno de los m\u00e1s recordados sea aquel que ocurri\u00f3 el 10 de diciembre de 1997, hace casi 28 a\u00f1os, cuando el mundo del rock le puso el cuerpo a la legendaria \u201cCarpa Blanca\u201d que el personal docente instal\u00f3 durante m\u00e1s de mil d\u00edas en la Plaza Congreso de la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, en protesta por los recortes presupuestarios llevados adelante por el entonces presidente Carlos Sa\u00fal Menem.<\/p>\n<p>Con guardapolvo blanco y frente a m\u00e1s de 40.000 personas, el Flaco Spinetta resumi\u00f3 aquella noche el sentimiento que a\u00fan hoy nos embarga a todos: \u00abEstas canciones son s\u00edmbolo de la lucha m\u00e1s importante que tenemos, la educaci\u00f3n del pa\u00eds\u00bb.<\/p>\n<h4><strong>Sin respuestas<\/strong><\/h4>\n<p>Aunque con distintos actores, en Argentina la historia se repite una y otra vez.<\/p>\n<p>La coyuntura actual indica que, frente al 280% de inflaci\u00f3n que nos golpea desde diciembre de 2023, los presupuestos universitarios, en especial aquellos que determinan el sueldo de los docentes, est\u00e1n virtualmente paralizados.<\/p>\n<p>Ahora bien, la pregunta que nadie termina de responder es: \u00bfno hay otra manera de sostener el d\u00e9ficit cero sin tocar la educaci\u00f3n p\u00fablica?<\/p>\n<p>En ese sentido, desde el Instituto para el Desarrollo Social Argentino (Idesa) se public\u00f3 d\u00edas pasados un informe donde se deja en evidencia el grave error que significa no invertir en educaci\u00f3n.<\/p>\n<figure><figcaption>IDESA &#8211; Instituto de investigaci\u00f3n on Instagram: &quot;\ud83d\udcc9 Argentina sigue buscando su \u201csalvaci\u00f3n\u201d en el litio, Vaca Muerta o el agro. \ud83d\udca1Pero la evidencia es clara: el verdadero motor del desarrollo es la educaci\u00f3n. \ud83d\udc49 El capital humano explica 2\/3 de la riqueza global. \ud83d\udc49 Un trabajador con educaci\u00f3n terciaria gana en promedio 63% m\u00e1s en Argentina. \ud83d\udc49 La calidad educativa puede impulsar el crecimiento del pa\u00eds m\u00e1s que cualquier recurso natural. El problema: nuestra educaci\u00f3n est\u00e1 en crisis. \u2022 83% de los chicos de primaria no alcanza el nivel m\u00ednimo en matem\u00e1tica. \u2022 7 de cada 10 adolescentes no llegan al nivel b\u00e1sico en matem\u00e1tica en PISA. \u2022 Solo 19% de los j\u00f3venes accede a estudios terciarios o universitarios (vs 48% en la OCDE). \u26a0\ufe0f Sin educaci\u00f3n, no hay productividad. Sin productividad, no hay desarrollo. Argentina no necesita solo litio o petr\u00f3leo. Argentina necesita cerebros preparados. \u270d\ufe0f \u00bfCoincid\u00eds que la verdadera riqueza est\u00e1 en la educaci\u00f3n? #educacion #argentina\ud83c\udde6\ud83c\uddf7 #economia #idesa&quot; <\/figcaption><\/figure>\n<\/p>\n<p>La conclusi\u00f3n a la que llega el trabajo es lapidaria: \u00abEl capital humano es el principal motor de desarrollo de un pa\u00eds\u00bb. A nivel mundial, sostiene, \u00abrepresenta cerca de dos tercios de la riqueza global. Es decir, la educaci\u00f3n y la acumulaci\u00f3n de competencias son los factores m\u00e1s directamente asociados con la productividad y el crecimiento sostenido\u00bb.<\/p>\n<h4><strong>Motor de desarrollo<\/strong><\/h4>\n<p>Para el centro de estudios especializado en la tem\u00e1tica del mercado laboral argentino, \u00abla educaci\u00f3n no es solo un derecho: es el factor m\u00e1s potente para mejorar ingresos, productividad y movilidad social\u00bb.<\/p>\n<p>Destaca, por ejemplo, que \u00aben los 38 pa\u00edses que forman la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico (OCDE), un trabajador con educaci\u00f3n terciaria gana un 54% m\u00e1s que uno que solo termin\u00f3 la secundaria. En Argentina, esa brecha alcanza el 63%\u00bb.<\/p>\n<p>Incluso si la mirada fuera netamente econ\u00f3mica, la pregunta de por qu\u00e9 no se invierte en educaci\u00f3n sigue sin una respuesta entendible y razonable, m\u00e1s a\u00fan luego de revisar los diversos estudios que ha hecho el Banco Mundial sobre qu\u00e9 resultados otorga a un pa\u00eds invertir en educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u00abUn aumento de un a\u00f1o en el promedio de educaci\u00f3n superior en la poblaci\u00f3n puede elevar la tasa de crecimiento del PBI per c\u00e1pita en 0,24 puntos porcentuales\u00bb.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, no solo importan los a\u00f1os de educaci\u00f3n sino la calidad educativa. Algunas investigaciones muestran, por ejemplo, que un aumento del 1% en la calidad del aprendizaje puede traducirse en hasta un 2,8% m\u00e1s de crecimiento anual.<\/p>\n<h4><strong>Deterioro<\/strong><\/h4>\n<p>Destaca el informe de IDESA que la educaci\u00f3n en Argentina sufre un deterioro desde hace a\u00f1os, ya que, si bien la cobertura es alta, muchos indicadores, sobre todo de calidad educativa, exponen deficiencias profundas en cada etapa del recorrido educativo.<\/p>\n<p>Para finalizar, plantea que si bien el litio, Vaca Muerta o el agro pueden ser motores de crecimiento, por s\u00ed solos no alcanzan, ya que sus beneficios tampoco garantizan una distribuci\u00f3n justa.<\/p>\n<p>\u00abPara que esas riquezas se traduzcan en desarrollo real y compartido, el pa\u00eds necesita una fuerza laboral preparada. Eso implica una estrategia concreta para fortalecer el capital humano, o sea, reforzar la educaci\u00f3n en todos sus niveles\u00bb.<\/p>\n<p>En definitiva, Argentina debe dejar de pensar que la salvaci\u00f3n vendr\u00e1 de un sector estrat\u00e9gico en particular y reconocer que el verdadero potencial de desarrollo est\u00e1 en la educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La sociedad argentina asisti\u00f3 horas atr\u00e1s a una nueva demostraci\u00f3n del notable sentido de pertenencia que tiene hacia la educaci\u00f3n p\u00fablica.<br \/>\nLas multitudinarias manifestaciones que se realizaron en distintas ciudades del pa\u00eds en torno a la Tercera Marcha Federal Universitaria dejaron en claro la convicci\u00f3n de la mayor\u00eda de los argentinos y argentinas de que el apego por la educaci\u00f3n p\u00fablica es un bien que no se negocia.<br \/>\nAs\u00ed lo marca la historia; ejemplos sobran. Quiz\u00e1s uno de los m\u00e1s recordados sea aquel que ocurri\u00f3 el 10 de diciembre de 1997, hace casi 28 a\u00f1os, cuando el mundo del rock le puso el cuerpo a la legendaria \u201cCarpa Blanca\u201d que el personal docente instal\u00f3 durante m\u00e1s de mil d\u00edas en la Plaza Congreso de la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, en protesta por los recortes presupuestarios llevados adelante por el entonces presidente Carlos Sa\u00fal Menem.<br \/>\nCon guardapolvo blanco y frente a m\u00e1s de 40.000 personas, el Flaco Spinetta resumi\u00f3 aquella noche el sentimiento que a\u00fan hoy nos emba..<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1217295,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40],"tags":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/720-292.jpe","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1217294"}],"collection":[{"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1217294"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1217294\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1217295"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1217294"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1217294"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/la100lasvarillas.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1217294"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}